ICDL为学校学生做好工作世界数字化的准备,特别是在大流行时期


德国莱茵兰-普法尔茨州教育部长Stefanie Hubig博士
德国莱茵兰-普法尔茨州教育部长Stefanie Hubig博士

德国莱茵兰-普法尔茨州教育部长Stefanie Hubig博士签署了一项延长协议,以促进ICDL在该州学校的引入。

“塑造数字化和促进参与也是教育政策方面的一项挑战。因此,我们在早期阶段就教授儿童和年轻人适当的技能,使他们能够理解和使用数字应用程序和格式,因为这是塑造数字未来的基础。数字化在地区、国家和全球多个层面为年轻人提供了机会。因此,我很高兴有了ICDL,我们现在能够更好地公平对待这一国际性,并使越来越多的学生获得‘计算机驾照’。”教育部长Stefanie Hubig博士高兴地说。

ICDL德国董事总经理托马斯·米歇尔(Thomas Michel)指出,ICDL在Covid-19大流行中日益重要:“为了能够在交替或远程教学中集中精力于教学内容,国际教学学会为学生和教师提供了处理各种网络教学工具的必要信息和常规。

当涉及到使用教育软件时的数据保护问题时,新的模块涵盖了迫切需要的应用程序安全。ICDL可以帮助弥补不足,特别是对于来自父母本身没有信息技术经验且无法支持子女的家庭的年轻人。ICDL还可以进行在线考试,这消除了远程教学的另一个障碍,在疫情期间变得更加重要。ICDL还帮助教师对其技术常规进行胜任培训,以便他们能够集中精力传播内容,而在大流行期间,这一工作的成本更高。”

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