为了了解数字能力的关键要素是什么以及如何评估它,欧盟委员会开发了DigComp。该框架以结构化的方式定义了数字能力,包括21个个人能力,超过8个不同的能力水平。ICDL与DigComp兼容,ICDL模块涵盖了DigComp的所有5个“能力领域”。

了解更多关于DigComp的工作原理

在欧盟DigComp指南中强调了波兰的ICDL

ICDL与DigComp的详细映射是在波兰进行的,这使得该倡议成为欧盟联合研究中心DigComp指南中的一个实施示例。ICDL是唯一以这种方式进行认证的真正的国际数字技能认证。

联合国教科文组织

联合国教科文组织的一份报告使用DigComp评估了一系列数字能力工具。对于每个工具,它将学习结果与DigComp的21个能力领域进行了比较。在所有评估的工具中,ICDL映射到DigComp的学习成果数量最多。

DigComp

ISTE对齐密封

对准的ISTE密封表明,ICDL已被ISTE独立介绍,发现与ISTE标准进行对齐。ICDL于2017年5月收到了对准的印章。

ISTE是致力于教育技术的会员组织。基于美国,但在世界各地活跃,它保持了ISTE标准提供一个框架,帮助教育工作者用技术改变学习。如果学习资源和课程被判定与ISTE标准一致,则可获得ISTE标准认证。

ICDL解决了学生2016年ISTE标准的准备水平的所有元素,是只有两个组织之一。

美国教育委员会的大学学位信贷推荐服务(ACE信用®)已经评估和推荐了五个ICDL基金会的模块的大学学分。ACE成立于1918年,是所有美国高等教育机构的主要协调机构,代表了1600多名学院总统,全国200多名与200多名相关协会。它提供了对重点高等教育问题的领导,并通过宣传来影响公共政策。

30多年来,学院和大学一直相信ACE学分提供可靠的课程等效信息,以促进他们决定授予学术学分。欲了解更多信息,请访问ACE信用网站www.acenet.edu/credit

ACE学分通过帮助成年人获得学院和大学的学分,以便在工作场所或传统高等教育以外的其他场所参加正式课程和考试。

ACE信用推荐

资格框架

英国

ICDL被映射到受监管资格框架(RQF),该框架于2015年10月取代了资格与学分框架和国家资格框架。

新加坡

自2011年以来,ICDL项目已被纳入劳动力技能资格(WSQ)就业技能信息通信技术框架。

澳大利亚

ICDL映射到澳大利亚资格框架和昆士兰州教育证书。预期的目标受众是职业教育。

马耳他

自2010年以来,ICDL已被纳入马耳他资格框架。该映射在2013年进行了更新,以反映“新ECDL”。

越南

自2015年11月以来,ICDL已被确认为越南的合格IT标准,自2015年11月03日/ 2014年/ 2014 / BTTT,贸易委员会第03/2014 / Btttt。

更多的认可和参考

教育参考文献

专业的引用

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